เริ่มออกอากาศแล้วสำหรับรายการ I-LAND รายการเรียลลิตี้เกาหลี ที่แค่เปิดตัวก็มีคนรอดูรอติดตามกันมากมาย โดยรายการนี้เกิดขึ้นโดยค่าย BELIF+ ที่มาจากการร่วมมือกันของค่าย BigHit Big Hit Entertainment และ CJ ENM เป็นรายการเรียลลิตี้ที่ต้องการค้นหาเด็กฝึกที่มากความสามารถ ให้มา Debut เป็นศิลปิน Kpop ที่จะไปไกลถึงระดับโลก โดยรายการ I-LAND ได้เริ่มออกอากาศแล้วเมื่อวันที่ 26 เวลา 21.00 น. ที่ผ่านมา ซึ่งสามารถรับชมได้ผ่านทาง Joox แค่เพียงเริ่มออกอากาศ EP. แรกก็เป็นที่พูดถึงมากจนมีแฮชแท็กที่เกี่ยวกับรายการสามารถขึ้นเทรนอันดับ 1 ของแอพพลิเคชั่น twitter ได้ทันที โดยขึ้นแฮชแท็กว่า #ILAND_EP1 โดยภายในรายการมีผู้เข้าแข่งขันทั้งหมด 23คน ดังนี้ Daniel แดเนียลEJ บยอนอึยจูHanbin ฮันบินTaki ทากิK เคย์Geonu อีกอนอูHeeseung อีฮีซึงJaebeom จองแจบอมJaeho ชเวแจโฮJake เจคJay เจJimin ชูจีมินKyungmin โชคยองมินJungwon ยางจองวอนNicholas นิโคลัสSeon ชเวเซอนSungchul โนซองชอลSunghoon พัคซองฮุนSunoo คิมซอนอูTaeyong คิมแทยงYoonwon คิมยุนวอYongbin อียองบินNiki นิกิ และนอกจากมีบรรดาผู้เข้าแข่งมากความสามารถทั้ง 23คน ก็ยังมี Bang SiHyuk บังชีฮยอก ผู้ก่อตั้งและซีอีโอของ ค่าย Hit Entertainment มารับหน้าที่เป็น เจเนอรัลโปรดิวเซอร์ IU ไอยู รับหน้าที่เป็นผู้ร้องเพลงประจำรายการที่มีชื่อว่า ‘Into The I-LAND’ Rain เรน และ Zico จีโค่ มารับหน้าที่เป็น เมนเทอร์ให้อีกด้วย จบไปแล้วนะคะเพื่อนๆกับบทความนี้ เพื่อนๆอ่านแล้วรู้สึกยังไงกันบ้าง คิดยังไงกับรายการนี้กันบ้าง แล้วเพื่อนๆมีคนในใจที่ชอบชื่นชอบหรือแอบเชียร์หนุ่มๆ I-LAND คนไหนกันบ้างๆรึเปล่า ถ้าเพื่อนๆมีคนที่เชียร์แล้ว ก็มาลุ้นไปกับเราด้วยดีกว่า ว่าคนที่เพื่อนๆเชียร์จะได้ Debut เป็นศิลปิน Kpop รึเปล่า อย่าลืมติดตามและเอาใจช่วยให้คนที่เพื่อนๆเชียร์ ติด 1 ใน 12 คนกันน้า และ รายการ I-LAND สามารถรับชมได้ผ่านทาง Joox นะ หรือถ้าอยากติดตามข่าวสารเกี่ยวกับ I-LAND สามารถไปติดตาม twitter ที่มีชื่อว่า I-LAND THILAND ได้นะคะ สำหรับเพื่อนๆที่อยากฟังเพลงรายการ ให้ค้นหาว่า into the i-land หรือกดตรงนี้ เวอร์ชั่น IU เวอร์ชั่น เด็กฝึก เราอยากให้บทความนี้มีประโยชน์กับเพื่อนๆนะคะ ถ้าบทความนี้มีประโยชน์กับเพื่อนๆอย่าลืมกดแชร์ส่งต่อให้เพื่อนของเพื่อนๆกันด้วยน้า ขอบคุณที่อ่านบทความนี้จนจบนะคะ ขอบคุณภาพจากทาง twitterภาพหน้าปก / ภาพประกอบที่1 / ภาพประกอบที่ 2,3,4